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ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE :
Les homonymes grammaticaux
Compétences travaillées :
- Compléter la phrase avec le bon homonyme
- Ecrire le bon homonyme lors d’une production d’écrit
Au tableau, des phrases sont inscrites.
Recherche avec questions afin d’amener les élèves à comprendre quelle est la nature et la fonction de chaque mot.
Exemple : Et/est/es
- Quel est le sujet de la phrase ?
- A quel temps sont les verbes ?
- Peut-on remplacer par « ou » ?
- Peut-on remplacer par « était » ?
Bilan
Et /est/es sont de homonymes grammaticaux : ce sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment.
« Et » est une conjonction de coordination : c’est un mot qui se trouve entre 2 mots ou 2 groupes de mots pour relier ces 2 mots.
On peut le remplacer par « et puis ».
Exemple : il a un chien et (puis) un chat.
« Est » est une forme du verbe « être » : c’est le verbe conjugué à la 3° personne du singulier au présent. Devant lui, il y a un sujet comme « il » « elle ». on peut le remplacer par « était »
exemple : il est gentil
« Es » est une forme du verbe « être » : c’est le verbe conjugué à la 2° personne du singulier au présent.
Devant lui, le sujet est « tu ».
Exemple : tu es amusant.
Phase 3 : Applications :
Fiche d’exercices
+ Production décrits !!
ET/EST/ES
Mon chat est mignon.
Il attrape les souris et les lézards.
Mais, il n’est pas capable de prendre un papillon.
Tu es sûr de venir.
La sorcière est laide et vieille.
Elle lit le journal et des magazines.
Tu es terrifié par l’idée de la rencontrer.
Il est parti à Paris.
Le professeur a une chemise bleue et blanche.
Patrick est adorable.
Tu as pris un kangourou chez toi ?
Mon ami a un ordinateur .
Il part à Tokyo.
J’espère qu’il sera là à Noël.
Fabrice a peur.
Tu as mal à la gorge.
Le prof vient à vélo.
Son frère a une nouvelle voiture.
Le chien du voisin a un collier.
Il mange un gâteau à la confiture.
Sa fille a des peluches, à la maison.
On s’amuse bien.
Les enfants ont pris un jeu vidéo.
Demain, on ira à la plage.
On ne peut pas venir chez toi.
Elles ont un gentil chat.
Les élèves ont des cahiers bien tenus.
On doit faire signer ses cahiers tous les jours.
On attend .
Pierre et Mathieu ont joué au foot hier soir.
Mes amis ont passé une bonne soirée.
Les élèves sont sages dans la classe.
Des monstres sont arrivés à l’école.
Le maître a pris son balai pour les assommer.
Mais, les créatures sont résistantes.
Le monsieur a utilisé son pouvoir magique.
Et ils sont partis par le toit et ne sont jamais revenus.
Son balai s’est volatilisé.
Les filles sont toujours terrifiées.